Conocemos nuestros huesos

 Seguimos conociendo nuestro cuerpo y ahora nos vamos a detener en los huesos. Y para comenzar hemos fabricado nuestro esqueleto reciclado. Pintar, montar y disfrutar.

Rico rico o chuchurrido

 Bueno, así con ese lema hemos trabajado la alimentación saludable como objetivo dentro de nuestro pequeño proyecto del cuerpo. Con los recortes que hemos preparado de la publicidad de algunos supermercados, hemos ido conociendo que alimentos nos ponen fuerte el corazón y que alimentos nos dejan chuchurridos. Ahora tan solo queda ponerlo en práctica y crecer sanos y fuertes!

La tristeza.

 Seguimos conociendo nuevas emociones. En este caso, la lectura del Patito Feo, nos llevo a la tristeza. Tras hablarlo en clase, vimos que cosas son las que nos ponen tristes. Después, fabricamos a nuestro monstruo azul y sus círculos. 

Nueva apertura de Restaurante

Tenemos una gran primicia. Los mejores cocineros y cocineras han llegado desde los más remotos lugares del mundo. En clase hemos abierto por ello un restaurante de cinco tenedores. Tanta es la expectación que han llegado comensales con un apetito muy selecto. Nuestros camareros y camareras han colocado 1 y tan solo 1 plato a cada uno. Para comer 1 y tan solo 1 comida. De esta forma hemos trabajado la primera toma de contacto con el número 1.

Grafismo creativo: círculos

 Seguimos con nuestro grafismo. En esta ocasión hemos estampado círculos con rollos de papel en un folio tamaño A3. 

Clasificando el otoño

Llega el otoño y el momento de jugar con piñas. En clase estamos con algunos conceptos, entre ellos grande y pequeño. Por eso, y aprovechando la riqueza del medio, realizamos clasificaciones con elementos naturales. Además, aprovechamos para seriar palos y piñas. 

Botas de goma para charcos

¡ No nos hemos vuelto locos! Sabemos que hoy no ha llovido, pero nosotros hemos posado charcos con nuestras botas de goma. Enmarcado dentro de nuestro aprendizaje sobre la vestimenta de otoño para proteger el cuerpo, hemos conocido esta prenda tan divertida.

Pero si no hay charcos…¡nosotros los fabricamos!

Usando pintura muy diluida y una pajita, hemos formado charcos que luego hemos pisado con nuestras botas. Con esta actividad trabajamos el soplo como medida de ejercitación buco-facial.

Bienvenido Monstruo de Colores!

 Hoy hemos conocido al Monstruo de colores. Nos va a enseñar como poder ordenar nuestras emociones. Hemos escuchado su historia. Menudo lío tenía. Nosotros también le vamos a ayudar un poco así que nos hemos puesto manos a la obra y le vas a prestar una pared para que pueda organizar sus emociones ( y las nuestras). 

Vamos a empezar por la alegría. Ánimo Monstruo!

Así es nuestro cuerpo

 Estamos metidos de lleno en el aprendizaje de cositas chulas de nuestro cuerpo. Por ello, que mejor manera que tener dos cuerpos, y que mejor modelos que dos amigos. 

Esta actividad nos va a dar mucho trabajo. Porque poco a poco iremos creando situaciones en las que los niños y niñas descubran que falta para completar el trabajo. Por ahora, tenemos que vestirlos.

Como podéis ver elegimos a un niño y una niña (buscando que la niña fuera más grande para después cuando el modelo esté recortado creemos un debate, los peques tienen unos estereotipos muy marcados). Y con pintura a darle color.

Ahora llega la hora de la ropa, y con el tiempo que hace mejor abrigarse. La camiseta está basada en trazos de grafismo horizontal, el pantalón en estampado y los zapatos decoración con pegatinas.