Llega la hora de igualar cantidades. Para ello nos hemos ayudado de nuestra comida de dragón (sí, así es, tenemos un dragón en clase al que cada día le damos un palillo para que pueda escupir su fuego). El dragón elige el plato que desea tomar y un camarero o camarera se lo prepara. Otro pasito más en el pensamiento lógico-matemático.
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